【贝博app】淅川县第一小学:线下教研助力线上“空中课堂”

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更新时间:2021-06-17

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【贝博app】淅川县第一小学:线下教研助力线上“空中课堂”

产品简介

为了贯彻疫情预防管理期间的在线教育质量,总结上一期的在线教育经验,及时规划下一期工作提高的想法,确保空中教室的有效展开,最近淄川县第一小学教师们积极开展阶段、学科在线教育研究活动,帮助在线空中教室。

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本文摘要:为了贯彻疫情预防管理期间的在线教育质量,总结上一期的在线教育经验,及时规划下一期工作提高的想法,确保空中教室的有效展开,最近淄川县第一小学教师们积极开展阶段、学科在线教育研究活动,帮助在线空中教室。

为了贯彻疫情预防管理期间的在线教育质量,总结上一期的在线教育经验,及时规划下一期工作提高的想法,确保空中教室的有效展开,最近淄川县第一小学教师们积极开展阶段、学科在线教育研究活动,帮助在线空中教室。在线抓住双手,教育教研明确前进。随着疫情对策期间各种网上自学的持续发展,师生交流性不强,学生讲课过于强烈等问题也逐渐突出。

为了有效地解决这些问题,淄川县第一小学从3月16日开始,根据目前的疫情对策情况,领导教师的学科、阶段性,错误地开展教育研究,提高教师的在线教育质量,提高教师的教育研究能力。3月19日,淄川县第一小学四年级的老师们戴着口罩,在学校门口测量体温后,由教学所的领导和班级校长组织,冲破教室的长椅维持一定距离,开展教材研讨、磨练课程,总结交流网络教学经验。

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在教育研讨活动中,老师们积极讨论在线课程的内容、目针对性的训练、细致的教育教育研究的正常管理,制定计划的同时,将自己在线教育的先进经验与同事们共享,对月录的成绩利害、正确的对策、一些错误,尽量减少疫情对学科教育的影响春天播放秋收,到了日子。现在疫情对策还在继续之后,学生回到学校需要时间,但疫情今晚同学们走向梦想的步伐,今晚老师们以责任、专业、爱的步伐前进。

相信在老师、学生、家长们的共同努力下,大家一定会尽快用科学知识赶走阴霾,取得疫情对策和教育成绩的双重胜利。


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